政府資助的網上教育平台「香港教育城」，專為教師及學生提供教學資源，但其使用情況未如理想。審計署昨日發表的報告指出，該平台未能達到預設的用戶數目標，更有數以千計的資源從未被下載、瀏覽或使用。報告引述教育城行政總裁的解釋，認為使用率偏低的主因是本港學生人口持續萎縮。平台原意為學界提供便捷的數碼教材，但實際成效卻與當初期望存在明顯落差。審計報告建議相關部門檢討推廣策略，並優化資源內容以提升吸引力。
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英基學校儲備金十年增三倍 達37.5億港元
根據《南華早報》審視英基學校協會（ESF）年度報告後發現，這所香港規模最大的國際學校集團，其儲備金在過去十多年間增長超過三倍，達到37.5億港元（約4.808億美元）。與此同時，該集團正透過開拓不同收入來源，以抵銷政府補貼持續縮減的影響。
英基在2024至25學年的年報中亦指出，預計未來學生之間的競爭將會加劇，因此集團將着手升級市場推廣策略，以維持招生競爭力。報告顯示，英基多年來累積的儲備金，主要來自學費收入、投資回報以及出售物業等非經常性收益。儘管政府資助逐年減少，英基仍能透過調整學費結構和拓展課外活動收費等方式，穩定財務狀況。
教育界人士分析，英基儲備金急增，反映其營運模式穩健，但同時也引起外界關注：高昂學費與豐厚儲備之間是否存在合理關聯。集團管理層強調，儲備金將用於未來校舍翻新、課程發展及應對經濟波動，並非單純積累利潤。
面對本地國際學校市場日趨飽和，英基除了加強傳統學術優勢，亦計劃引入更多創新科技教學元素，並提升家長溝通渠道，以鞏固品牌形象。年報數據顯示，截至上一個財政年度，英基旗下共有22所學校，服務約1.8萬名學生，是亞洲區內最具規模的國際學校網絡之一。
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本港中學生心理健康問題五年翻倍 自殺個案續增
學生心理健康備受關注。教育局最新數據顯示，過去五年本港中學生出現心理健康問題的人數倍增，由2020至21學年的660人，激增至2024至25學年的1,330人。與此同時，儘管政府與社會各界近年合力遏止學生自殺趨勢，但2024至25年間的疑似自殺個案仍較前一年上升一成，由28宗增至31宗。
問題的加劇與多重因素有關，包括學業壓力、人際關係困擾及社交媒體影響等。為應對危機，教育局自2023年起逐步在全港中學推行「三層應急機制」，通過及早識別、輔導轉介及危機處理，強化校園防護網。當局亦撥款增聘學校社工及教育心理學家，並推出「正向教育」課程，冀從根源減輕學生壓力。
然而，有前線輔導機構指出，學校支援仍存斷層。部分個案因輪候資深精神科服務時間過長，或家庭對求助存有戒心，導致錯失介入良機。專家呼籲政府加快建立社區心理服務網絡，並加強教師培訓，以便更敏銳辨識高風險學生。
此外，疫後復課的適應壓力、考試制度改革等亦對青少年構成心理負擔。學者建議，除聚焦危機應對外，更須推動社會整體對情緒困擾的去污名化，鼓勵學生主動傾訴。家長的角色同樣關鍵，需學習以開放態度與子女溝通，而非僅關注成績表現。
數據攀升雖令人憂慮，但亦反映通報機制的改善，讓更多隱藏個案浮現。未來政策應持續監測趨勢，並因應實際需要調整資源分配，確保每名學生的心理健康得到及時守護。
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香港城市大學校長郭毅堅突辭職 提前兩年離任個人理由
香港城市大學校長郭毅堅（Freddy Boey Yin Chiang）以個人理由，即時請辭，較原定任期提早兩年離任。校方發聲明感謝這位新加坡籍校長過去三年對城大的貢獻。大學校董會執行委員會已任命教務長及副校長李振聲教授出任署理校長，即時生效，以確保校務運作平穩過渡。
郭毅堅於二〇二一年五月上任，原定合約至二〇二八年。校方並未透露其請辭具體原因，僅重申尊重其決定。李振聲教授為材料科學專家，在城大服務多年，熟悉校務運作。外界預期其短期內將維持現有發展方向，直至校董會啟動全球招聘遴選新校長。
城大近年積極拓展國際合作，並在QS世界大學排名中持續攀升。郭毅堅任內推動跨學科研究及校園擴建計劃，其離任對大學長遠策略的影響仍有待觀察。校方強調現階段首要任務是確保教學與研究不受影響。
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香港八大公立大學首度全躋亞洲百強 展現世界級教育樞紐實力
香港八所公立大學在最新一期《泰晤士高等教育》亞洲大學排名中，首次全部躋身百強榜單，其中兩所歷史最悠久的大學更打入區內前十。這是香港高等教育界的重要里程碑，標誌著本地大學的整體實力獲得國際權威認可。
《泰晤士高等教育》首席全球事務官Phil Baty指出，香港已是世界領先的教育樞紐。他強調，自2024年以來，香港是唯一一個擁有五所大學躋身全球百強的城市，這項成就至今未有其他城市能複製。Baty形容，香港的高等教育體系在亞洲乃至全球均具競爭力，尤其在研究影響力、國際化程度和產業合作方面表現突出。
排名結果反映香港大學在學術聲譽、師資質量、科研產出等關鍵指標上持續進步。業界分析認為，香港各大學近年積極吸納國際頂尖學者、加強跨學科研究，並與內地及海外院校深化合作，是推動排名上升的主因。此外，政府對高等教育投放大量資源，亦為大學發展提供穩定基礎。
隨著香港大學、中文大學、科技大學等名校在亞洲穩佔前列，香港整體教育品牌影響力進一步提升。這不僅有助吸引更多優秀學生和學者來港，亦為本地經濟和社會發展注入創新動力。業界預期，未來若各大學能持續優化課程設計、加強知識轉移，香港作為亞洲教育樞紐的地位將更加穩固。
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港長者學生貸款違約激增 平均欠款1.74萬港元
香港教育局近日公布數據，顯示超過600名60歲及以上的市民未能償還學生貸款，涉及五個政府資助高等教育及專上教育的計劃。平均欠款額為17,400港元。
截至今年1月31日，教育局共錄得9,838宗違約個案，涉及8,494人，總欠款額接近1.26億港元。這些計劃旨在支援市民進修，但違約情況反映部分長者面臨財務壓力。
教育局在回應立法會議員提問時強調，將加強追討欠款措施，並呼籲借款人履行還款責任。此現象引發社會對教育貸款制度及長者經濟狀況的關注。
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香港推新教育框架 六歲起培養愛國情懷
香港教育局近日發布《2026年價值觀教育課程框架》，要求所有學校從學生六歲起培養其愛國情感，讓學童「為身為中國人感到自豪」，並對國家事務有基本認識。該框架適用於政府、資助、特殊及私立學校，包括直資學校，由價值觀教育常務委員會制定，旨在強化國民教育。
新框架強調愛國主義為核心價值，學生需從小學習國家發展、歷史文化，並參與相關活動以增強歸屬感。教育局表示，此舉有助於學生建立正確價值觀，促進社會和諧。教育界人士指出，框架將影響課程設計，教師需接受培訓以落實內容，部分家長則關注教學方式是否平衡。
香港近年積極推動國民教育，此次更新框架反映政策方向。當局期望學校於2026學年前全面實施，並定期檢視成效。分析認為，這項措施旨在深化年輕一代的國家意識，配合整體教育發展策略。
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非本地生激增五倍 港府資助學位本地DSE生反跌5%
香港教育局周二公布，非本地學生以中學文憑考試（DSE）資格入讀公立大學政府資助學位課程的人數，在過去四年間激增五倍。相比之下，本地DSE考生符合這些大學入學資格的人數同期下降5%。此外，大學錄取更多持有非DSE證書的學生，這些學生需支付較高學費。數據顯示，教育資源分配可能出現變化，引發對本地生升學機會的關注。教育局指出，趨勢反映大學招生策略調整，但未詳細說明原因。學者認為，這或影響香港高等教育長遠發展，需平衡本地與非本地生源。
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英華女校監督嚴詞反擊紀錄片方 指控誹謗校長掀教育風波
香港知名中學英華女學校的監督近日公開反擊一部具爭議性成長紀錄片的導演及發行商，指控其內容「誹謗」該校校長的個人誠信，並使校長處於「不公正的立場」。此指控透過一封於週一寄給學生的信件傳達，標誌著圍繞紀錄片《致我十九歲的自己》在意大利電影節放映計畫的爭議進一步升級。
監督在信中強調，紀錄片的表述與事實不符，不僅損害校長的聲譽，更對學校的整體形象造成負面影響。此舉被視為校方對外界批評的強硬回應，意在維護教育機構的尊嚴與透明度。事件起源於該紀錄片原定於國際影展中放映，內容涉及青少年成長議題，但校方認為其中部分情節誤導公眾，引發教育界與社會的廣泛關注。
這場口水戰的升級，凸顯了媒體報導與學校教育之間的潛在衝突。英華女學校作為香港傳統名校，一向注重學術與品德培育，此次公開聲明旨在澄清誤解，並呼籲相關方尊重事實。教育界人士指出，此事可能引發對紀錄片倫理及學校公關策略的更深層討論。目前，紀錄片導演與發行商尚未對此作出正式回應，事件發展仍待觀察。